端午节小学生作文三年级(端午节作文300字左右三年级)

1、端午节小学生作文三年级

端午节小学生作文三年级

今天是端午节，我和爸爸妈妈做了粽子，好吃极了！老师也布置了一篇关于端午节的作文，让我们来了解端午节。

端午节是的传统节日，每年的农历五月初五，人们都会赛龙舟、吃粽子、挂艾草、喝雄黄酒等等，而这些都有着很深的历史和文化渊源。

一般来说，端午节最知名的活动莫过于赛龙舟了。据传，赛龙舟起源于古代，在龙舟上划桨是为了纪念爱国诗人屈原，并希望他庇佑平民百姓免遭不幸。所以，赛龙舟已经成为传统文化的重要组成部分。芦苇荡上的龙舟比赛，仿佛一场水上竞技，给人们带来了无尽的欢乐和兴奋，也成为了许多人最美好的回忆之一。

另外，粽子也是端午节不可或缺的食品之一，也象征着纪念屈原。在不同的地方，粽子的种类有很多不同，有咸粽子，也有甜粽子，口味五花八门，既有肉馅，也有豆沙馅。

在这个特殊的日子里，人们也会在门上挂上艾草，还有喝雄黄酒，熏避瘟疫和驱蚊虫，认为这样可以消除疾病和患祸，保佑家庭平安。

端午节是中华民族传统的重要节日之一。我的家人和我，通过制作粽子、听老师讲述故事、赛龙舟等活动，深刻地了解到了端午节背后的渊源和传承。我相信，在这个特殊的日子里，人们会怀着对美好未来的祈愿，在欢声笑语中度过这个美好而快乐的日子！

2、端午节作文300字左右三年级

端午节是的一个传统节日。每年农历五月初五，人们会赛龙舟、吃粽子、挂艾草等来纪念这个节日。我很喜欢端午节，因为它既有趣又有意义。

在端午节这天，我最喜欢的活动就是看龙舟比赛。我们学校会组织龙舟比赛，各个班级都会派出一支队伍参加比赛。我喜欢坐在观众席上，看着队员们划着桨，努力地向前划。他们的动作很协调，而且速度也很快。我感觉自己也在龙舟上，和他们一起向前冲刺。

吃粽子也是端午节的一个传统习惯。我喜欢吃肉粽，因为里面有很多肉和米饭。粽子外面包着粽叶，很有嚼劲。我还喜欢吃甜粽子，里面包着红豆和糯米，吃起来甜甜的，很好吃。

端午节还有一个习俗，就是挂艾草。我们会在门口或者阳台上挂一束艾草，这样可以驱除病邪，保佑家人平安健康。每次我看到这些艾草，就会想起祖先们的故事，他们为了纪念屈原，就把艾草捆成束，用来祭祀和清除害虫。

端午节意义深刻，它有着丰富的文化内涵。它不仅仅是一个节日，更是一种文化传承。我很喜欢这个节日，因为它让我们感受到了中华文化的魅力，也让我们明白了我们作为中华儿女的责任和使命。

3、端午节三年级优秀作文300字

端午节是传统的重要节日之一，每年农历五月初五，是为了纪念伟大的民族英雄屈原而设立的。今年，我们三年级的同学也在这个特别的日子里，展现了自己优秀的作文。

在同学们的作文中，我们发现了许多精彩的描写和真挚的表达。有同学用“赛龙舟”为主题，写下了自己参加龙舟比赛的经历，畅想了自己如何在比赛中战胜对手的场景。还有同学写了一篇关于“粽子”的作文，让人回想起了儿时的美好时光，享受这道美食带来的幸福感。还有同学写了“端午习俗”，记录了这个节日特别的活动和传统的习俗，如吊艾草、挂菖蒲、穿花裙以及挂香包等等。

在这些作文中，我们看到了同学们用心地对待这个重要的传统节日，以文字的方式表达了对祖国传统文化的热爱与敬仰。也让我们看到了未来的花朵在不断地追寻着中华文化的精髓，对这些传统文化有着深刻的认识与体悟。

端午节是一个传统的节日，我们要用自己的手去继承和传承这份传统，让这个节日在世世代代的传承中，不断焕发出更加美好的色彩。让我们珍惜每一个传统节日，用心去学习和感受，让我们越来越深地爱上我们的祖国和中华文化。

4、端午节小学生作文三年级怎么写

端午节小学生作文三年级怎么写

端午节是传统节日之一，每年农历五月初五庆祝，也叫龙舟节。在这个节日里，家家户户都会吃粽子，赛龙舟，还会拜祭屈原等等。那么，我们三年级的小学生该如何来写一篇有趣的端午节作文呢？

我们可以从端午节的起源开始写，让读者了解端午节的由来和传统活动。可以介绍屈原的故事，以及赛龙舟和吃粽子的传统活动，让读者了解端午节的文化内涵。这部分的内容可以从百度百科、书籍和家长老师的介绍中收集资料，然后以自己的语言进行表达。

我们可以谈谈自己的端午节习惯。比如在这个节日里，我们家会一起包粽子，还会赛龙舟，去看龙舟比赛等等。这里可以写一些自己亲身经历的、有趣的端午节活动，让文章更加生动。

可以谈谈自己对端午节的感想和祝福。比如可以说：“在这个端午节里，我感受到了家庭的温暖和亲人的陪伴，我祝愿全世界的人们都能过一个幸福的端午节。”

当然，除了以上几个方面，还可以从多个角度去写一篇富有创意的端午节作文，让自己的想象力得到更好的发挥。

三年级的小学生应该从自己的角度出发，结合自己的生活经历和理解，来写一篇简单、有趣、富有创意的端午节作文，展现自己的知识和想象力。

端午节小学生作文三年级(端午节作文300字左右三年级)