端午节的诗句(关于端午节的诗句古诗关于端午)

1、端午节的诗句

端午节，是传统节日之一，习俗悠久，广受欢迎。相传，端午节起源于战国时期，为了纪念爱国诗人屈原而设的。屈原是战国时期楚国的大臣，因忠于，在上受到了排挤，最终流放。在流放途中，屈原闻知燕国入侵，江南七十二处群众的生命安危，深感忧虑，毅然决定投水殉国，以抒发自己的忠诚之情。于是，端午节便逐渐成为了纪念屈原忠诚牺牲、爱国拯救的节日。

这个传统节日中，人们食粽子、喝雄黄酒、赛龙舟、系艾蒿，寓意着希望自己能够祛病驱邪、化险为夷，庇佑自己和家人平安幸福。也是人们怀念古人精神，感悟中华传统文化的重要时刻。

端午节的习俗中，有许多经典诗句。其中最经典的莫过于屈原的《离骚》，这首诗抒发了屈原对的忠诚之情，深刻表现了一个壮士的悲壮心情。《离骚》中有这样的句子：衣之韵致，凤皇衔枚，人之初祖，鸟之历刍，肃穆恭敬，神武备瞩。这一句话描绘了战士穿上盔甲，准备战斗的壮丽景象。

在端午节中，各种精美的诗句都可以在节日的赛龙舟、系艾蒿、游荡江湖的过程中听到。这不仅让人们体验到了中华传统文化的独特魅力，也让人们在享受传统文化的同时感悟到屈原牺牲精神的伟大意义。

端午节的来临，带给了我们新鲜的感受和思考。这一节日在如今时代中的传承，让我们看到了中华文化的强大、古老、深厚，也让我们感悟到中华民族的精神之美和传统之美。让我们共同相约，在未来的端午节中，一起举杯共享、感念传统，大力弘扬中华文化。

2、关于端午节的诗句古诗关于端午

端午节是的传统节日之一，自古以来，人们就有煮粽子、赛龙舟、挂艾草、吃雄黄酒等习俗，传承至今。古人也留下了许多关于端午节的诗句和古诗，让人们领略到了中华文化的深厚底蕴。

其中，“端午节”二字的由来便有着一段千古传说。相传，古时候有一个叫屈原的大夫，他是楚国的忠臣，以言论直言无忌著称。因为楚怀王蒙蔽，内外被奸臣所害，屈原的忠诚和事业却遭受了猜忌和无情的打击。终于，在忧国忧民的苦思冥想中，他终于忧愤成疾，不幸投江自尽。楚国人民为了纪念屈原这位爱国志士，便把他自杀的这一天定为端午节，并且在这一天里，人们选择了粽子、艾草、龙舟等来表达对屈原的哀思。

在古代，端午节是一个很重要的节日，古人们用诗歌来表达对端午节的热爱和赞美。唐代诗人王之涣所作的《登鹳雀楼》一诗中写到：“白日依山尽，黄河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。”他用这首诗描绘了端午节当天的高亢气氛。 与之类似，苏轼的《惠崇春江晚景》中也写到：“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。” 描述了端午节晚上的美景，给人们带来了无限遐想和感受。

在古代的端午节中，人们还会举行龙舟竞渡比赛。唐代诗人杜甫的《赋得古原草送别》中就有“征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。独有凌云峰，未许人间见。” 一段描绘龙舟划过荒土飞驰的诗句。在古代，龙舟竞渡不仅体现人们的勇气和实力，更蕴含着祈求风调雨顺、五谷丰登的美好愿望。

端午节不仅有着深厚的文化内涵，也让人们在现代社会中感受到一份传统的温情。我们可以参加各种龙舟比赛、品尝美味的粽子、扎艾草香囊，感受传统文化的魅力，也可以通过学习古诗词、了解传统习俗，进一步认识和珍视我们中华文化的传承。

3、1～3年级端午节古诗必背

端午节是传统节日之一，也是民间最重要的传统节日之一。在这个节日里，人们会吃粽子、赛龙舟、挂艾草、包香囊，还会念诗。

下面，我为大家推荐几首1~3年级学生必背的端午节古诗。

1.《端午节》——

端午节，好风光。

吃粽子，赛龙舟。

远古战士居上国，秦楚精神齐奋发。

乘龙舟，击浪头。

来吧小伙伴，顶着烈日游绿洲。

这首诗生动地描绘了端午节的喜庆和活动。用简单易懂、富有节日氛围的语言，很容易让孩子们接受和喜欢。

2.《端午节》——唐代 白居易

端午节，池塘边，

风微柳絮轻轻舞。

一根长蒲做轻船，

翠蓝河水泛澜圆。

白居易的这首诗更偏重于对自然环境的描写，让孩子们更感受到端午节的美好气氛。

3.《五月五日端午节》——唐代 玄宗

五月五日天气新，

葵花拱向骊山尖。

衣襟若有借寇听，

会是东南第一人。

这首诗传唱度极高，也被许多儿童文学作品引用。主要是因为它歌颂了古代端午节民间活动的情景和风貌，深情描绘出这个节日的历史渊源和丰富内涵。

顺着这些古诗，老师们也可设计一些与端午节相关的活动：例如让孩子们制作粽子、艾草香囊，听悦耳的赛龙舟声音、品尝精美的粽子美食，这些丰富的互动体验，不仅有助于孩子们更深刻地了解端午节的历史文化内涵，也有益于全面拓展孩子的艺术、智慧、情感、社会等方面的素养。

4、端午节的诗句小学三年级

端午节是传统节日之一，于农历五月初五举行。在这一天，人们食用粽子、喝雄黄酒、赛龙舟、挂艾草等，进行各种传统的庆祝活动。也有很多古诗词是围绕着端午节而创作的，其中不乏小学三年级学生所能接触到的。

在学校里，老师会教给我们一些与端午节有关的古诗词。例如《端午节》：“草枯鹰眼疾，雨足蛙声嘹。谁念岳阳楼，飞来白乌飞。”这首诗描绘的是端午节时的景象，鹰飞蛙叫，白乌徐徐而至。《九日感怀·端午》：“铜雀春深锁二乔，汉家天子重离宫。双旌护舞新承宠，胡笳一曲动悲容。”这首诗描述了端午节期间汉代贵妃二乔的遭遇，使我们更深刻地理解了端午节节日的由来。

除了咏史怀古之作，还有一首和节日气氛相得益彰的《端午》：“午日日午，时时岁岁。重淀暝水，横江彩虹。扁舟独钓，曲渚繁丝。腰缠纸径，鬓树花丝。”这首诗通过描写居民庆祝端午节的画面，如钓鱼、赛龙舟，并描述民间娱乐，如扭秧歌等场景，展现了端午节的欢乐气息，使人们能够更好地领略节日的快乐。

在学习这些古诗词的过程中，不仅可以加深对端午节的了解，更能够提升孩子们的语文水平。通过朗读和解析这些古诗词，我们可以学习更多的词汇和表达方式，同时也建立起对诗歌的感知和理解能力。

端午节是一个重要的节日，也是传统文化的一部分。在这个特殊的日子，我们可以学习古诗词，了解这个节日的由来和意义，并体验传统的庆祝活动，感受文化的魅力。也期待着更多的小学三年级的孩子能够在这个节日中体验到诗词的美妙，感受祖国传统文化的博大精深。

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